IL GRUPPO DI LUNEDÌ

INVERNO - PRIMAVERA 2014

Ascoltate tutti i percorsi qui

Benvenute al nostro corso di questa primavera!



SETTIMANA 18
Leggete le pagine 148 - 151
Il compito: 1. parlare delle attività di vacanza estiva
(förbereda sin berättelse om vad man gör på sommaren, vi ska träffas på Ruders och presentera för varandra, man kan ta med sig kort el dyl)
2. praticare il dialogo "Alla reception" p 132 o il dialogo "In un negozio" p 136  A MEMORIA! :-)

Smettila! Lägg av!
Ho smesso - Ho corso - Ho osservato le stelle

Che cosa stai facendo?
Sto giocando a carte.
Sto vincendo.
Sto osservando le stelle.
Stiamo guardando le foto delle nostre vacanze in Sicilia.
Stiamo correndo.
Stiamo pattinando.
D'inverno andiamo in pista del pattinaggio sul ghiaccio.
Si stanno baciando.

SEMPRE - MAI
DI SOLITO - A VOLTE
RARAMENTE - SPESSO
OGNI SABATO - OGNI GIORNO - OGNI MATTINA




SETTIMANA 15
Leggete le pagine 139-146
Il compito: pagina 140 esercizio 6 - scrivete una conversazione al supermercato tra un commesso e un cliente.

Ci ricordiamo il nostro ultimo incontro - con gli ospiti Filippo e Massimo da Pontedera (PI). Grazie a tutti per le belle discussioni e grazie a Gull-Britt per i bellissimi grembiuli da Capri!

Pisa - Piazza dei Miracoli, la Torre Pendente
il giornale "Tirreno" - la cronaca del paese di Filippo e Massimo
la produzione dell'olio d'oliva: la raccolta, gli ulivi, il frantoio, 180 litri all'anno
il pane fatto a casa: il lievito madre nel frigorifero
il limoncello fatto a casa: l'alcool, lo zucchero, l'acqua, la bucia dei limoni - la scorza senza la parte bianca


SETTIMANA 14
Leggete le pagine 132 - 138
Il compito: scrivere le domande al testo sulla pagina 134, esercizi sui pronomi atoni sulla p 133 - 134)

Abbiamo fatto una ripetizione corta del gerundio:

Che cosa stai facendo?
Sto lavorando.
Sto studiando l'italiano.
Sto leggendo/scrivendo/ascoltando.
Sto pensando...

-ARE: - ando
-ERE, -IRE: -endo
le forme speciali: facendo (fare), bevendo (bere)

Che cosa c'è in quest'albergo? (pagina 132)
C'è una piscina. C'è un bar. C'è un ristorante. C'è un cortile davanti all'entrata. C'è una reception. 

DAVANTI A - DIETRO DI - DRITTO - IN FONDO - A FIANCO DI

PRONOMI PERSONALI ATONI (objektspronomen):

DEN: LO (ersätter maskulinum), LA (ersätter femininum)

DEM: LI (ersätter maskulinum i plural), LA (ersätter femininum i plural

Il panino:	-      Lo vuoi il panino?
I biscotti:	-      Li vuoi i biscotti?
Le fragole:	-      Le vuoi le fragole?
La valigia:	-      La vuole la valigia?
La cena:	-      La vuole la cena?

Ofta med verb som kräver ackusativobjekt: pagare - betala, vedere – se, comprare – köpa, avere – ha

PASSATO PROSSIMO:

con "avere": ho dormito, ho letto nel letto

con "essere": - verbi di moto, verbi rifessivi, verbi di stato

Dimmi 5 cose che puoi comprare: nel supermercato, dal panettiere, in una pasticceria, 

SETTIMANA 12
Leggete le pagine 128-131, 134-135
Il compito: scrivere le frasi con i verbi in passato prossimo - esercizio 10, pagina 130 - mandatelo a Svatava.

Abbiamo un problema - dobbiamo trovare una soluzione:
UN PROBLEMA - UNA SOLUZIONE

nell'agriturismo "Meraviglia": pranzare, cenare
nel piccolo hotell: dormire, fare colazione

SUGGERIRE	RESTITUIRE
suggerisco	restituisco
suggerisci	restituisci
suggerisce	restituisce
suggeriamo	restituiamo
suggerite	restituite
suggeriscono	restituiscono

il dialogo tra Signor Ferrero e Signor Mancino - il proprietario dell'agriturismo:

ho prenotato
avete fatto un buon viaggio?
non abbiamo trovato
avete già mangiato?
abbiamo mangiato
avete chiesto (chiedere - fråga)

il documento: la carta d'identità, il passaporto, la patente da guida

NÅGRA VERB I PASSATO PROSSIMO P129:

bere	ho bevuto	dricka
correre	ho/sono corso	springa
dire	ho detto	säga
essere	sono stata/o	vara
fare	ho fatto	göra
leggere	ho letto	läsa
mettere	ho messo	lägga
smettere	ho smesso	sluta, lägga av
perdere	ho perso	tappa, förlora
prendere	ho preso	ta
rimanere	sono rimasta/o	stanna
rispondere	ho risposto	svara
scegliere	ho scelto	välja
scoprire	ho scoperto	upptäcka
scrivere	ho scritto	skriva
descrivere	ho descritto	beskriva
spendere	ho speso	spendera
tradurre	tradotto	översätta
vedere	visto	se

smettila! lägg av!
non ho chiesto - jag har inte frågat
non ho risposto - jag har inte svarat
LA DOMANDA - LA RISPOSTA

Ripetizione passato prossimo - con "avere":

Ieri	ho hai ha abbiamo avete hanno	compr-ATO	delle cartoline
L’altro ieri		mangi-ATO	al ristorante
due giorni fa		vend-UTO	la vecchia auto
lunedì passato		av-UTO	una visita
Nel 1980		ved-UTO/VISTO	un film di Fellini
Il mese scorso		fin-ITO	di scrivere il libro
Poco fa Un anno fa		prefer-ITO	andare negli Stati Uniti

con "essere":

Ieri L’altro ieri Un mese fa	sono sei è	andato/a	con Rocco
		stato/a	a Torino
		rimasto/a	là
		partito/a	molto presto
		arrivato/a	tardi
		salito/a	fino alla Rocca
		sceso/a	di nuovo in città
	siamo siete sono	andati/e	al cinema
		stati/e	a scuola
		rimasti/e	a casa
		partiti/e	per le vacanze
		arrivati/e	in Italia
		tornati/e	indietro
		venuti/e	insieme

SETTIMANA 11

Che cosa hai fatto la settimana scorsa?
Non mi ricordo.
Sono stata a casa/ho lavorato in giardino.
Ho lavorato con i fiori (le donne).
Ho lavorato con gli alberi (gli uomini).
Ho cucinato.
Sono rimasti per tre giorni.
Non ho fatto niente di speciale.

I ristoranti etnici in Italia: le cucine di altre etnicità:
la cucina araba/giapponese/messicana/argentina/cinese/turca

più/meno costoso
ho una scelta = posso scegliere (tra italiano o turco)

Dove vorresti mangiare?
KONDITIONALIS: "skulle"
io vorrei - tu vorresti - lui/lei vorrebbe 
noi vorremmo - voi vorreste - loro vorrebbero
(skulle vilja)
PARLARE - parl-erei (jag skulle prata)
PRENDERE -  prend-erei (jag skulle ta)
DORMIRE - dorm-irei (jag skulle sova)

Com'è il cameriere? 
È gentile/scortese/cortese/distratto/occupato/
efficiente/inefficiente/simpatico/antipatico/attento

Perchè il cameriere è un po' distratto?
Com'è il tuo vicino? Com'è la cassiera nel tuo supermercato?

Quali ingredienti contiene il Risotto alla Pippo?
Buon appetito!

I POSSESSIVI:
il mio/tuo/suo/nostro/vostro/loro
la mia/tua/sua/nostra/vostra/loro
i miei/tuoi/suoi/nostri/vostri/loro
le mie/tue/sue/nostre/vostre/loro

i pantaloni sono miei
la bicicletta non è sua
quella macchina è sua
la mia pizza non è una margherita

Che cosa ha detto il papa Francesco al posto di dire "In questo caso..."?

Potete finire le pagine: 120-123, 125-127
Il compito di questa settimana: guardate il medagliere dai giochi olimpici e scrivete secondo l'esempio:
"Al primo posto c'é la Russia con 13 medaglie d'oro, 11 medaglie d'argento e 9 medaglie di bronzo."





SETTIMANA 8
morire: muoio - muori - muore - moriamo - morite - muoiono
In Italia molti ragazzi giovani muoiono per strada nelle "stragi del sabato sera".
i ragazzi ubriachi, i ragazzi drogati

Quanta fatica in casa!
Che cosa devi fare in casa?

devo pulire - spolverare - passare l'aspirapolvere - lavare i pavimenti - riordinare - lavare i piatti - preparare il pranzo - stirare

QUESTO x QUELLO
"Questo" indica qualcosa vicino.
"Quello" indica qualcosa lontano. "Quello" funziona come l'articolo determinativo.

Leggiamo le pagine e facciamo gli esercizi: p100-107
Il compito della settimana: p103 esercizio 4 (scrivi una risposta a Maurizio) e p 105 esercizio 10 (scrivi le proposte a Maurizio - che cosa potrebbe fare nel suo tempo libero)





SETTIMANA 6
Verbi riflessivi:

svegliarsi	alzarsi	vestirsi
mi sveglio	mi alzo	mi vesto
ti svegli	ti alzi	ti vesti
si sveglia	si alza	si veste
ci svegliamo	ci alziamo	ci vestiamo
vi svegliate	vi alzate	vi vestite
si svegliano	si alzano	si vestono

Che cosa fanno le persone sulle foto?
Che cosa fai tu di mattina? di pomeriggio? di sera?

USCIRE	RIUSCIRE A... studiare, parlare
esco ”K”	riesco ”K”
esci ”SJ”	riesci ”SJ”
esce ”SJ”	riesce ”SJ”
usciamo ”SJ”	riusciamo ”SJ”
uscite ”SJ”	riuscite ”SJ”
escono ”K”	riescono ”K”

Ascoltiamo Martina che racconta della sua vita in Spagna (p92-93) - secondo te, Martina è contenta della sua vita?

Ascoltiamo anche Lucia, Silvio, Maria e Antonio (p96) - chi è contento della sua vita?
Sei tu contenta della tua vita? Perchè?

Leggete della vita del pediatra sulla pagina 97 - è contento della sua vita?

A CHE ORA...?
A che ora ti svegli? ti alzi? ti lavi? ti vesti? ti prepari? fai colazione? esci di casa? cominci a lavorare? guardi la tivu? pranzi? ceni? vai a letto?

Alle quattro.
Alle quattro e un quarto.
Alle quattro e mezzo.
Alle cinque meno un quarto.


LO FACCIO SEMPRE - SPESSO - DI SOLITO - A VOLTE -
RARAMENTE - QUASI MAI - MAI

lavorare a turni
meno male = fortunatamente
presto
lavarsi i denti
abituarsi all'idea

Fate gli esercizi sulle pagine: 92 - 99.
Il compito per queste settimane: scrivi delle tue azioni quotidiane - a che ora? quanto spesso?
scrivi le domande per il testo "E la sera, che cosa si fa?" (p98)

SETTIMANA 5

Come stai?
Come ti chiami?
Come si scrive il tuo cognome?
Qual'è il tuo indirizzo?
Dove abiti?
Quali lingue conosci?
Puoi descrivere la tua casa?
Che cosa puoi dire della tua famiglia?

Ecco i miei figli: la più grande si chiama Agnes e compie tra poco sei anni. Le piace nuotare e ballare. Ama i fiori, le cose multicolore ed i cartoni animati.

Nel centro c'è Stephan che tra due settimane avrà due anni. È il nostro piccolo principe che per adesso parla soltanto una lingua - la lingua delle macchine: "Brrrm brrrm"

Accanto a Stephan c'è Ester, la principessa con i capelli biondi e ricci. Ester ama i cavalli, i film sui cavalli, colorare i cavalli, i libri che parlano dei cavalli. Quando sarà grande avrà una fattoria con molti animali diversi ma soprattutto con molti cavalli.

IL COMPITO DI QUESTA SETTIMANA: scrivere un po' di qualche persona sulla foto nel nostro libro - in bocca al lupo!